各中等职业学校：

　　为提高我市中职教师信息化教学水平，促进信息技术在教育教学中的广泛应用，决定举办2014年长沙市中职学校教师信息化教学大赛。现就有关事项通知如下：

　　一、比赛时间、地点

　　1.比赛时间：2014年6月30日

　　2.比赛地点：长沙市电子工业学校

　　二、比赛项目

　　1.信息化教学设计比赛(设语文组、公共艺术课程组、石油化工专业类组、医药卫生专业类组、公共管理与服务专业类组);

　　2.信息化课堂教学比赛(参赛内容不限课程和专业);

　　3.信息化实训教学比赛(设“声光实用型竞赛抢答器的制作与调试”、“建筑桁架模型设计”两个教学内容组);

　　4.教师个人网络学习空间设计与应用比赛;

　　5.微课程开发比赛(参赛内容为公共课);

　　6.基于空间的教学方式方法应用比赛。

　　三、赛项要求及比赛办法

　　(一)信息化教学设计

　　1. 信息化教学设计赛项要求

　　此项目主要考察教师充分、合理运用信息技术、数字资源和信息化教学环境，突出教学重点，解决教学难点，系统优化教学过程，完成特定教学任务的能力。

　　(1)教学设计应基于现代教育思想和教学理念，科学、合理、巧妙地安排教学过程的各个环节和要素，在教师角色、教学内容、教学方法、互动方式、考核与评价等方面有所创新。

　　(2)教学设计可针对1-2课时、一个教学单元或一个教学情境的教学内容进行设计。

　　(3)参赛作品应是参赛教师原创，教学应用效果突出，没有知识产权异议和纠纷。

　　2.信息化教学设计比赛办法

　　本赛项可以个人或团体的名义报名，以团体名义报名的，团队成员须为同一职业院校在职教师，成员不超过3人。

　　比赛采取现场竞赛方式。参赛教师按现场抽签顺序，讲解教学设计10分钟，答辩5分钟，换场3分钟。

　　(二)信息化课堂教学

　　1.信息化课堂教学赛项要求

　　此项目主要考察教师在课堂教学中运用信息技术、数字资源或教学平台完成教学任务的能力与教学效果。

　　(1)参赛作品应在信息化教学设计的基础上，根据教学内容的要求和教学对象的特点，创设学习环境，改进教学方式，实施课堂教学。

　　(2)所选的教学内容应相对独立、完整，可以是一节完整的课堂教学内容，也可以是某个知识点或者技能点的学习(训练)内容，教学时长不超过45分钟。

　　(3)参赛教师应选用大赛组委会免费提供的专用平台中的教学资源进行教学设计和实际教学(资源免费使用范围仅限于2014年信息化教学大赛)。大赛专用平台尚未覆盖的资源，参赛教师可自行选取或制作，上传到大赛专用平台后使用，上传的资源须保证无知识产权异议和纠纷。(大赛专用平台官方网站http://www.100vr.com/itc/，其用户账户和用户密码请咨询大赛组委会)

　　2.信息化课堂教学比赛办法

　　个人赛，比赛采取网络评审的方式进行，参赛教师根据教学设计进行不超过45分钟的实际课堂教学，录制成视频提交大赛组委会，由组委会组织专家进行评审。提交的课堂实录视频应与教学设计内容一致，应保证视频音轨信号完整、连贯，视频应清晰反映师生课堂教学情况，视频画面可在不同机位间切换，不允许另行剪辑。

　　(三)信息化实训教学

　　1.信息化实训教学赛项要求

　　此项目考察教师在信息化环境下，针对给定的实训教学内容，进行信息化教学设计和设备操作的能力(具体内容详见附件3)。

　　(1)参赛教师应按照自定义的教学情境，整合现场提供的设施、设备和数字资源，解决实训教学中的重点难点问题。

　　(2)参赛教师应充分使用现场提供的信息化环境和教学设施、设备，完成必须的设备操作。

　　(3)教学设计就是参赛教师的原创，没有知识权异议和纠纷。

　　2.信息化实训教学比赛办法

　　此赛项可以个人或团体的名义报名，以团体名义报名的，团队成员须为同一职业院校在职教师，成员不超过3人。

　　比赛采取现场竞赛方式。参赛教师按现场抽签顺序进行比赛，讲解教学设计20分钟(含现场设备操作)，答辩5分钟，换场3分钟。

　　(四)教师个人网络学习空间设计与应用

　　1.教师个人网络学习空间设计与应用赛项要求

　　此项目主要考核参赛教师在教师个人空间的资源储备、开放式学习、开放式教学、教学成果展示、学术研究及文化传播等方面的建设及应用情况。

　　(1)参赛教师的个人空间应体现为教学服务的宗旨，构建网络资源要从满足学生的学习环境和学习需求出发，建设适合学生自主学习的网络空间，使之更好地服务于教学改革与创新。

　　(2)参赛教师的个人空间至少要包含一门课程的教学资源，并有应用于教学实践的活动记录。

　　(3)参赛教师的个人空间应是参赛教师自主建设的个人空间，必须保证其个人空间上的非原创网络资源没有知识产权异议和纠纷。

　　2.教师个人网络学习空间设计与应用比赛办法

　　此赛项为个人赛，不接受团体报名。

　　比赛采取网络评审的方式进行，参赛者向竞赛组委会提供教师个人空间首页的链接地址，由组委会统一搭建参赛教师个人空间网址列表，组织专家进行网络评审。

　　(五)微课程开发

　　1.微课程开发赛项要求

　　此项目主要考核参赛教师面对大规模在线学习新趋势，开发与应用优质微课程资源、合理运用各种现代教育技术手段及设备、充分利用在线课程资源管理平台完成教学任务的能力。

　　(1)参赛作品应该适应在线学习新要求，应用现代信息技术支持自主学习，变抽象为具体，帮助学生实现认知建构，促进教学模式的创新。

　　(2)参赛作品应选自一门课程中的教学内容，由3个以上(每个是5至15分钟)关联教学微视频为主体及相关的教案、课件、习题、总结等资源组成。提供在线测试、在线辅导、作业答疑等交流方式，进行学习全程管理。

　　(3)参赛作品应是参赛教师自主建设或参与建设的微课程资源，已经用于教学实践并在公共网络开放共享，且没有知识产权异议和纠纷。

　　2.微课程开发比赛办法

　　此项目可以个人或团体的名义报名。以团体名义报名的，须由职业院校在职教师为第一完成人，企业人员可作为团队成员，成员不超过5人。

　　比赛采取网络评审的方式进行，参赛者向竞赛组委会提供微课程的链接地址，由组委会统一搭建参赛微课程的链接网址列表，组织专家进行网络评审。

　　(六)基于空间的教学方式方法应用

　　1.基于空间的教学方式方法应用赛项要求

　　此项目主要考察教师依托云平台空间，充分合理地运用现代信息技术整合优质数字化教学资源，科学运用信息化的教学方法与手段，突出重点、化解难点、优化过程，完成特定教学任务的能力。

　　(1)教学方法应用要依据现代职业教育教学思想和理念，根据课程教学内容的特点，以空间为载体，运用现代信息技术科学、合理、巧妙地安排教学过程的各个环节和要素，融合有效的教学方法，在学生角色、教师角色、教学内容组织、教学过程实施、师生互动方式、考核与评价等方面有所创新，在激发学生学习兴趣、培养自主学习能力以及化解教学重点、难点等方面有突破与创新。

　　(2)所选教学内容应相对独立、完整，教学设计可根据1-2课时、一个教学单元或一个教学情境的教学内容进行设计。

　　(3)参赛作品应是参赛教师的原创，没有知识产权异议和纠纷。

　　2.基于空间的教学方式方法应用比赛办法

　　此赛项为个人赛，不接受团体报名。

　　比赛采取现场竞赛方式进行，参赛教师按现场抽签顺序，讲解教学方法应用15分钟，答辩5分钟，换场3分钟。

　　四、比赛内容

　　1.参赛内容为中等职业学校公共基础课程和公共艺术课程的，应依据教育部发布的中等职业学校公共基础课程教学大纲(教职成〔2009〕3号)、公共艺术课程教学大纲(教职成厅〔2013〕2号)、湖南省中等职业学校2010年秋季公共课教材用书目录的教学要求，参照相关课程改革国家规划新教材(版本不限)进行制作和设计。

　　2.参赛内容为中等职业学校专业基础课程的，应依据教纲(教职成〔2009〕8号)的教学要求，参照相关课程改革国家规划新教材(版本不限)进行制作和设计。

　　3. “声光实用型竞赛抢答器的制作与调试”应参照中职电类专业基础课程《电子技术基础与技能》有关内容。

　　4. “建筑桁架模型设计”应参照中职土木水利类专业基础课程《土木工程力学基础》及相关课程内容。

　　5.信息化教学大赛各项目评分指标见附件4。

　　五、奖项设置

　　本次大赛设单项奖、团体奖、组织奖。单项奖按比赛项目分别设奖，一等奖占参赛总数的10%，二等奖占参赛总数的15%，三等奖占参赛总数的25%。团体奖和组织奖均设一等奖1个、二等奖2个、三等奖3个。

　　六、参赛办法及要求

　　1.以校组队报名，填写好《报名表》(附件1)和《报名汇总表》(附件2)，于6月20日前发电子邮件至503794672@qq.com,逾期不予受理。

　　2.信息化教学设计比赛各代表队参赛作品不超过2件,且2件参赛作品组别应不同(如：2件参赛作品不都是语文)。

　　3.信息化实训教学比赛，各代表队每个教学内容的参赛作品限报1件;

　　4.信息化课堂教学比赛各代表队限报2件作品。

　　5.参赛教师应是职业院校在职教师，性别、年龄不限。每位教师限报一个赛项的比赛。

　　6.已参加过往届全国职业院校信息化教学大赛并获得一、二等奖的作品不参加2014年比赛。

　　7.参赛作品应为原创，资料引用应注明出处。作品如引起知识产权异议和纠纷，其责任由参赛者承担。

　　8.比赛采取匿名方式进行，禁止参赛教师进行个人情况介绍。

　　9.参赛软件应在Windows系统下或IE浏览器下能直接运行。

　　七、其他注意事项

　　1.除教师个人网络学习空间设计与应用、微课程开发外，其他项目均需报送相关电子版和纸质版材料，且于6月27日前交长沙市教科院208室，电子稿发邮箱503794672@qq.com。

　　报送材料要求：信息化教学设计比赛，信息化实训教学比赛分别报送教案和说课稿各5份，信息化课堂教学比赛报送教案5份、讲解视频光盘2份，基于空间的教学方式方法应用比赛，报送说课稿5份。

　　2.除报名表、汇总表外，各赛项提交的参赛材料不得出现参赛教师的任何信息。

　　3.各代表队在报名和材料提交工作中如有疑问，请及时与组委会联系，联系人：袁老师(0731-844717106)。

　　附件：

　　1.2014年长沙市中职学校信息化教学大赛报名

　　2.2014年长沙市中职学校信息化教学大赛报名汇总表

　　3.2014年长沙市中职学校信息化教学大赛信息化实训教学比赛内容

　　4.2014年长沙市中职学校信息化教学大赛评分指标

　　长沙市教育局职业教育与成人教育处

　　2014年6月11 日

附件1：
2014年长沙市中职学校信息化教学大赛报名表
 
学校名称：