讲座归来，我心荡漾

　　这是个周末与三八国际妇女节重合的节日，在这一天我校甚至我区很多的老师们都在荷花园大厦内四楼度过的，我们来听中国当代教育专家的讲座来了。

　　主讲的第一个老师是北京师范大学的教授肖川，说句实在，听完讲座后，我似乎认同的他的观点，却又觉得实用性不强，理论性的东西太多了，我没有记住。

　　中午终于找了个地吃饭，与同事一起，大伙也挺热闹的，味道却只有一般般，思索着下午那场又是谁呢?杨敏毅?没听说!1点终于开始了，杨老师到底是搞心理学的，一开场就先给自己定了个位，上午的肖川教授是“大家”，名声大，自己名不见经传，压力大，我知道，这是客套话，既吹捧了人家，又给自己搭了个梯子，万一效果不理想自己也有个台阶下，然后杨老师自己也又把大伙儿心里的话全给说出来了，比如：下午讲课会比较辛苦，因为正是想睡觉的时候，同时上午已经听了一个上午了，大家会累了。我想这开场还不错。随后的讲座内容当然是没有让我们失望的，一张图片，一个大大的苹果，下面站这个小小的孩子，让我们说说我们看到的第一感觉，我们的回答当然是五花八门的，而这恰恰投射了我们每个人内心的状况。 在随后的过程中，杨老师和我们东拉西扯，讲到了自己一个化学老师如何成为心理老师，也讲到了她们学校一个每天下课都要洗手的女孩子，还讲到了旅游，看似毫无主题，但是都在围绕一个中心：作为一个教师，要想成为一个得心应手的能够快乐工作，幸福生活的教师，一定要学学心理学。可惜时间有限，由于老师要赶飞机，最好草草结束了。

　　第二天的课程是由南京的郭老师和著名的李镇西老师带来的。两位老师各有特色，郭老师表情丰富，语言抑扬顿挫，充满激情，而李老师有大家风范，不紧不慢，娓娓道来。郭老师首先讲了她的班级日志的故事，故事里的孩子们把那本班级日志当成是自己的宝，那是一个发现世界美和自己内心美的绝好机会，在这个过程中也营造了非常和谐善良向上的班级氛围，也许有人质疑郭老师讲的东西是否有夸张，我总觉得我愿意相信她，我相信有这么一个有智慧和爱心的老师，一定可以做到让每个孩子都感受到爱和成长的。随后她讲了她和一个有病的男孩子之间的故事，因为不知道有病，所以他成为了老师、父母和同学心目中的坏孩子;因为有病，他自己也活在痛苦之中，想做好孩子，却怎么也控制不了自己。可是在看病之前，谁也不知道他这样的表现是怎么回事，甚至以为他本质就是这么坏，在郭老师的建议下，他的妈妈带他去脑科医院看病了，看病回来，一家人都抑制不住因为有病而欣喜的心情，在常人看来，这简直是不可理喻的事情，而在他们看来，那是希望，既然孩子一切的不好表现是有病引起的，病治好了，孩子的表现自然就好了。在随后的日子里，孩子真的慢慢变化了，小学毕业时，数学还得了“优”，全家皆大欢喜，可以前只有2分呐。

　　李老师的课更是拿事实说话，他将他从大学毕业至今是如何进步的一一告诉我们了，听完之后，我总结他的成功归结于几点：第一，他是一个热爱生活，热爱学生的老师。不管什么年代，我们总能够看到他和学生们在外面搞活动的照片，尽管李老师年龄越来越大了，名气也越来越大的，但是他总是和孩子般那样孩子气地玩耍，开怀大笑。第二，李老师是个有心的人，也是个善于给人以感动的懂浪漫的人，从他带的第一个班开始，他就收藏了很多同学们留下地字迹或是有纪念意义的东西，时隔几十年，依然能让人感动。第三，李老师是个能坚持并善于反省的人。这么多年，他一直坚持写日记，写反思，而这些东西让他成长得更快。

　　很感谢学校给了我们这次学习的机会，我认为两天没休息，还是挺值的。