2014年3月8日至3月9日，我和学校45位老师一起参加了在长沙市举行的李镇西教育思想与班主任心理综合素质培养”(湖南)研讨会，会上，我认真聆听了北京师范大学教育学部教育基本理论研究院教授肖川教授、杨敏毅老师、郭文红老师、李镇西老师所作的几场报告。几场报告听下来，结合十几年的教育教学，感触良多，很有裨益，我不禁为老师们的幽默、睿智、教育理念、人生态度深深的感动，从而总结出感触与感想。

　　大师们的报告会启迪了我们对教育更深的思考，给予教育更广的内涵。

　　肖川老师提出让我们的教育能够带给学生温暖的回忆并因此热爱学习、交往、探索与富有个性的表达，我们在教育过程中，给予学生的生命尊严。包括让学生学会眷顾内心，过好精神生活。这可以说是给我们的日常教育提出的最佳方向。我们的日复一日的教育工作，有时脱离开这种最高境界。碰到特淘气、特反复的学生，常容易怒其不争。对于他的反反复复表现出的顽劣，我们眷顾不到他内心的痛苦和需要，我反思没有做到也没有足够的耐心去读懂学生的故事，所以感觉到自己有时没有创作好学生的故事，所以就有了流失的学生。

　　听到李镇西老师和郭文红老师，我特佩服这两位老师的和蔼和亲近。以前讲座中透射出教育更多的是严与爱。两位大师讲的是爱与智慧，而且身上没有那种严师的气场，我很受感动。两位大师透射出他们身上的教学生至高无上的荣光和无私热爱奉献让我敬爱。

　　我听了报告会后觉得中国教育最好的资源应该集中在小学教育上，如果小学启蒙教育能以这种依恋、理解、尊重、责任、智慧的思想来指导，应该会带来中学教育更好的良性发展。

　　感想比较精短肤浅，还请见谅。